{"id":"487890","toptitle":"","toptitle_color":"","title":"嬰幼兒時期過多使用電子產品或影響今后成績","title_color":"","subtitle":"","subtitle_color":"","crtime":"2023-02-01 09:48:34","condition":"來源：新華社","thumb": ""}
據新華社微特稿 研究人員發現，嬰幼兒時期過多使用電子產品會影響孩子的注意力培養和執行功能發育，從而影響他們未來的學習成績。
相關研究報告發表于1月30日出版的《美國醫學會雜志·小兒科》月刊。
美國哈佛大學兒童發展中心研究人員利用新加坡一項長期兒童成長追蹤研究的數據，分析了其中437個孩子的大腦發育狀況與使用電子產品時長的關系。這些孩子隨訪時的平均年齡為8.84歲，他們分別在12個月和9歲完成了神經發育檢查，并在18個月大時接受過腦電波檢查。他們的電子產品使用狀況由家長自行報告，12個月大時平均每天使用電子產品時間為2.01小時。
研究人員發現，12個月大時使用電子產品的時長對9歲時注意力和執行功能的多個測量指標有影響。美國有線電視新聞網1月30日引述相關研究結論報道，嬰兒時期使用電子產品的時間越長，與9歲時執行功能發育越差存在關聯。
約翰斯·霍普金斯大學醫學院精神病學和行為科學助理教授埃麗卡·基亞皮尼說，執行功能會影響人在社會、學術以及職業方面的成就?；鶃喥つ峤ㄗh，家長要更多與孩子面對面交流，幫助他們更好地成長、學習情緒管理，而不是把他們扔給“電子保姆”。
美國兒科學會先前建議，不要給18個月以下嬰幼兒使用任何電子產品，但用于視頻聊天的產品除外。（荊晶）
成人国产精品一区二区网站公司,夫妇当面交换着做完整版电影,前后两根同时撑满玩弄双龙视
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<文本链>
<文本链>
<文本链>
<文本链>
<文本链>
<文本链>
